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近日，教育部出台相关政策，2015年1月1日起，取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。对此，襄阳高中老师分析，这一举措更有利于教育公平，对部分特长生会有影响，但影响不大。
根据规定，2015年1月1日以后获得6项鼓励类奖项、名次、称号的考生均不再具备加分资格。分别为：在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”。“国家二级运动员（含）以上称号”。高中阶段获全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖。高中阶段获全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项。高中阶段获省级优秀学生称号。高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。
对此，襄阳四中教务处主任李自斌分析，取消鼓励类奖项加分政策，让有些家长和学生减少折腾，利于教育公平。同时，能引导学生正确对待特长比赛，“这样学生能集中精力学习文化课，其实也是一件好事。”李自斌说，这一政策利于学生高中三年全面学习掌握知识结构，这些将使学生终身受益。
具有特殊才艺的学生该如何面对这一变化？襄阳四中高三年级副主任郭士念表示，首先这部分学生要调整心态，将注意力转移到文化知识学习上。如果学生在某一方面确实有特殊才艺或者兴趣，建议学生也可坚持。他说，随着高校自主招生政策的放宽，拥有特殊才能仍然会在今后的高考录取中占有优势。
